——國工信V-Trust App協(xié)助實現(xiàn)數(shù)字化圖書館遠程接入
2004年，國內高校啟動了中國高等教育數(shù)字化圖書館（CADLIS）建設項目。發(fā)展到今天，大多數(shù)高校都已經(jīng)購買了大量國內/國外的數(shù)字資源，以供學生和老師在學習、教學和科研等方面使用。
與傳統(tǒng)的圖書購買方式不同，高校對數(shù)字資源的購買，是購買數(shù)字資源的使用權。資源本身并不以實體形式提供給高校，而是仍然存儲在提供商服務器上，向高校開放訪問權限。提供商出于版權保護的需求，會采取一定的防止非授權訪問和使用的措施。其中最常見的一種控制措施就是：只有從校園網(wǎng)去的IP地址才可以訪問，校園網(wǎng)以外的用戶無法訪問這些數(shù)字資源。另一方面，高校后勤的社會化正在促使越來越多的教師和學生在校外居�。煌瑫r大量的學術交流、學術合作等項目也意味著師生走出校園的時間也越來越多。
面臨的挑戰(zhàn)
某高校圖書館的數(shù)字資源建設面臨著如下需求：
1. 大量支撐關鍵業(yè)務的應用系統(tǒng)；
2. B/S和C/S混合的應用系統(tǒng)；
3. 多校區(qū)，地理位置分散，應用部署和維護困難；
4. 如何使應用系統(tǒng)在各校區(qū)安全穩(wěn)定運行，并不斷擴展功能和應用范圍？
5. 數(shù)據(jù)庫應用的集中化管理和維護所面臨的難題
· 應用種類多，范圍廣，場點分散、獨立，運行維護成本高。
· 如何使全校用戶通過校園網(wǎng)，從任何地方來訪問Client/Server或Brower/Server模式的應用？
面對這些問題，高校圖書館的數(shù)字資源迫切需要一套可認證、可授權、可管理、有安全保障的、簡單便利的遠程接入解決方案。有沒有一種方案能滿足高校圖書館的數(shù)字資源建設的需求？成了當前解決問題的關鍵。
“面對學校圖書館的數(shù)字資源建設的需求，V-Trust App應用虛擬化系統(tǒng)的基于A/S架構的應用接入，在保護學�，F(xiàn)有校園網(wǎng)絡系統(tǒng)完整性的前提下，幫助學校建立了高效、安全、穩(wěn)定的信息系統(tǒng)鏈路，提升了學校信息系統(tǒng)的可控性、靈活性和運營維護性。”
——某大學數(shù)字圖書館管理中心
